El maestro empezó diciendo quu quería hacer un examen sobre la formulación. Despues empezó a preguntar elementos de la tabla periódica. Al preguntar vió que había poca gente que se lo sabía y decidió poner un examen sobre los símbolos, nombres y valencias de los elementos de la tabla periódica el miércoles. A continuación explicó como estaba formado un átomo y recordó los modelos de Dalton, de Thomson y el de Rutherford. Puso un ejemplo y dijo que si el átomo fuera una pelota de fútbol, el núcleo sería la punta de una aguja en el centro de la pelota. Dijo también que en la corteza del átomo están los electrones y en el núcleo los protones y neutrones.

Explico que si un electrón salta de una órbita externa a otra más interna se produciría luz por la diferencia de energía de una órbita a otra.

Luego explicó los siquientes conceptos:

Z: nº atómico = nº de protones que tiene un núcleo.

A: nº másico = nº de protones + nº que tiene un núcleo.

Isótopos: átomos de un mismo elemento que tienen distinto nº másico.