Tercer principio de la dinámica

Hoy José Enrique ha llegado tarde y tenía que explicar el tercer principio de la dinámica. En los primeros 5-7 minutos nadie se enteraba de nada. Yo creo que todo fue por culpa de que la clase de física era primera hora y todos estábamos soñando. Para despertarnos José Enrique siempre suele hacernos una pregunta de lógica como esta:

- ¿Qué pasa cuando nosotros empujamos hacia la pared?

Todos se han quedado callados. Se puso un silencio total en clase como si fuera una pregunta del siglo XV. Nuestro profesor empezó a explicarnos diciendo:

- Cuando empujamos hacia la pared la fuerza con la cual nosotros actuamos tiene un proceso de acción- reacción que significa que la fuerza aplicada recibe como respuesta una fuerza igual en módulo y dirección pero de sentido contrario.

Después el nos ha hecho otra pregunta.

-¿Que pasa cuando nosotros caminamos?

La respuesta era muy sencilla, porque la fuerza que ejercemos sobre el suelo hacia atrás, hace que nos desplacemos hacia delante.

Ahora cuando nosotros ya nos hemos despertado y nos hemos enterado de todo José Enrique al “Acciones del tercer principio de la dinámica”-(una subtema) pregunta:

-¿Quién quiere leer?

De repente se oye desde atrás una voz.

-¿José Enrique puedo leer yo?- preguntó Elena, una compañera de 4º B.

-Vale.-responde José Enrique.

–Hoy va a leer mi amiga Raquel y para que Elena no se enfade le vamos a dejar a ella también un trozo de lectura.

Al leer en medio del texto José Enrique la para y nos propone otra pregunta:

-¿Que pasaría si nosotros estuviéramos sobre un lago de hielo cuya fuerza de rozamiento fuera “cero”?

Había un montón de ideas pero ninguna cierta. Entonces el profe nos ha dado una pista diciendo que podíamos tener unas cuantas piedras en el bolsillo.

Había mas gente con otras ideas, y empezó un poco de jaleo en clase hasta que el maestro le ha pedido la respuesta a una chica que se llamaba Carmen y ella le respondió:

-Tenemos que tirar estas piedras, así nosotros podríamos poco a poco movernos. La respuesta fue correcta.

Quedaban 2 o 3 minutos antes de que acabara la clase y José Enrique nos ha dado unas preguntas que para él eran muy sencillas pero no para nosotros:

-¿Qué combustible utilizan los cohetes espaciales?

-¿Qué reacción química tiene lugar? ¿Combustión? ¡¡¡Pero en el espacio no hay oxigeno!!!

-¿Cómo son los productos de la reacción? ¿Sólidos, liquidos, gaseosos?

José Enrique se ha ido y así se acabó la clase de Física y Química.